Resultados de la evaluación de conocimientos posterior a la ejecución del proyecto de aula y que fue aplicada por los docentes.

Los y las estudiantes evidenciaron cambios en: su manera de percibir aspectos históricos, su comprensión y la valoración de los mismos como fundamento del presente, no sólo en lo referente a aspectos de la historia del cine, sino también en los ámbitos de la vida diaria.   

Otro asunto que se enriqueció es lo relacionado con el trabajo cooperativo, el respeto, la responsabilidad y el compromiso grupal, la valoración y apreciación de las diferencias.

Se estimuló el uso de herramientas digitales, pero también de ayudas tecnológicas como la grabadora, el televisor, la cámara fotográfica, etc.  Permitiendo a los estudiantes aprovechar todas las ayudas con las que se cuenta a nivel institucional.